La colère gronde dans
les établissements des régions les plus touchées par le coronavirus. Droit de
retrait, grève envisagée : les enseignants refusent de mettre en danger la vie
de tous. Et posent la question de la fermeture.
«C’est devenu invivable. » La lassitude, la fatigue se font
entendre dans la voix de Marie-Hélène Plard. Directrice d’école maternelle en
Seine-Saint-Denis, mais aussi co-secrétaire départementale du SNUipp-FSU, elle
n’est pourtant pas du genre à baisser les bras. Mais, dans les 19 départements
confinés, et plus encore dans le sien, la montée brutale de l’épidémie semble
dépasser les limites de ce que le système scolaire et ses acteurs, déjà
beaucoup sollicités depuis un an, peuvent endurer. Au point que beaucoup
craignent, si des mesures à la hauteur de la menace ne sont pas prises en
urgence, que la situation n’échappe à tout contrôle. Jusqu’à envisager, à leur
corps défendant, la fermeture des écoles.
« Par manque de moyens, des mesures sanitaires inapplicables »
À Drancy, le lycée Eugène-Delacroix est devenu une sorte de symbole de
l’ampleur dramatique prise par la crise sanitaire et de l’incapacité des
autorités de l’éducation nationale à y répondre. Dans cet établissement à la
fois général, technologique et professionnel de 2 000 élèves, une vingtaine de
parents d’élèves sont décédés depuis le début de l’épidémie – soit environ
1 % de familles endeuillées. Les trois membres de l’équipe de direction
sont positifs ou cas contacts. Une vingtaine d’enseignants sont malades, le
nombre de cas contacts restant indéterminé. La semaine dernière, 54 élèves
positifs y étaient recensés et près de 130 cas contacts, ce qui porte le taux
d’incidence dans l’établissement au niveau ahurissant de 2 500 pour 100 000.
Rappelons que le seuil d’alerte, qui a déclenché le renforcement des mesures
dans les zones concernées, est de 500 pour 100 000… Et il s’agit là des
chiffres officiels : « Ils minorent la réalité, rappelle un
enseignant du lycée que nous appellerons Dominique, puisque c’est du
déclaratif. »
Il décrit une « situation anxiogène » et la
désorganisation qui règne : « Il y a des élèves qui viennent alors
qu’ils sont positifs. Des collègues, ou même des élèves parfois, sont obligés
de demander à d’autres de partir parce qu’ils présentent des symptômes
évidents, fièvre ou autres. » Dans une lettre ouverte, les personnels dénoncent : « Les
mesures sanitaires sont inapplicables en raison du manque de moyens matériels
et humains. Les effectifs en infirmiers, médecins scolaires, conseillers
principaux d’éducation (CPE), agents d’entretien, assistants d’éducation
et enseignants ne sont pas suffisants pour nous permettre d’appliquer le
protocole. »
« Dans les lycées, explique Grégory Thuizat, responsable du Snes-FSU (premier syndicat du
secondaire) en Seine-Saint-Denis, le Jean-Michel Blanquer qui veut
laisser l’école ouverte se heurte au Jean-Michel Blanquer de la réforme du
baccalauréat. Avec des groupes de spécialités où se mélangent des élèves venus
parfois de sept ou huit classes différentes, inutile de parler de
non-brassage. » Le 26 mars, le ministre a annoncé que, désormais,
les classes fermeraient dès le premier cas contact : si on appliquait cette
mesure à Delacroix, 27 d’entre elles (sur 80) seraient concernées. Invoquant
un « danger grave et imminent », les enseignants ont fait valoir
leur droit de retrait à partir du mardi 23. Le vendredi, la réponse du
rectorat est tombée : c’est non. Autrement dit, ces professionnels qui veulent
se protéger, mais aussi protéger leurs élèves et les familles de ces derniers,
risquent de subir un retrait de salaire.
Autre exemple : le collège Georges-Politzer de La Courneuve. Lui également
en droit de retrait – également refusé – à la fin de la semaine
dernière : « Jeudi matin, raconte Romain Gentner, délégué du
Snes-FSU, nous avons appris qu’un collègue avait été hospitalisé et
qu’une autre, qui présente des comorbidités, était positive. » La
goutte d’eau qui fait déborder le vase. Dans le collège, plus d’infirmière ni
de personnel de direction, tous positifs ou cas contacts. Une dizaine
d’enseignants absents sur 65. Et depuis le 26 au matin, plus de CPE non plus.
Mais le collège est resté ouvert, le proviseur du lycée voisin ayant été sommé
de faire l’intérim… en plus de son propre établissement. Respecter le protocole
sanitaire dans ces conditions ? « Les adjoints techniques technique
territoriaux des établissements d’enseignement n’en peuvent plus, répond
Romain Gentner. Depuis un an, avec le nettoyage et la désinfection, ils
font le double de travail. Ils sont déjà en sous-effectif en temps normal, mais
avec les malades, les cas contacts et l’épuisement, ce n’est plus tenable. À la
cantine, tout le monde se sert dans les mêmes paniers à couverts ou à pain… Et
une élue départementale est venue, vendredi, nous dire qu’il n’y aura pas de
renfort ! On ne peut plus co ntinuer dans ces conditions. On met la
vie des familles en danger. » Avec le soutien des parents d’élèves, le
personnel a décidé de ne pas assurer l’accueil des élèves à partir
d’aujourd’hui.
« Nous avons mal vécu les mois en distanciel. Mais là, il faut arrêter »
Comme dans bon nombre des établissements concernés, ils demandent des
mesures à la hauteur. D’abord, la fermeture « pendant une semaine, pour
arrêter la propagation du virus et ne pas devenir un cluster ». L’enseignant
insiste : « Tous les professeurs VEULENT accueillir les élèves en
présentiel. Nous avons très mal vécu les deux mois en distanciel, l’an dernier.
Mais là, il faut arrêter. » Même demande, même crève-cœur au lycée
Delacroix : « On ne souhaite pas cette fermeture. On sait qu’on va
perdre des élèves », regrette Dominique. Du côté des écoles, le SNUipp-FSU
s’est résolu à déposer un préavis de grève, appelant également les enseignants
à ne plus accueillir les élèves si la situation l’exige. « Ce n’est pas
de gaieté de cœur, rappelle Marie-Hélène Plard. Nous avons, par
exemple, à Saint-Denis, une maternelle où il n’y a plus d’adultes valides en
poste, mais qui est censée rester ouverte ! Les inspecteurs, les médecins
scolaires demandent des fermetures : le rectorat passe outre leur avis. » La
syndicaliste dénonce aussi les annonces de Jean-Michel Blanquer sur le
renforcement des moyens de remplacement, auquel elle ne croit pas plus que ses
collègues, et confie son amertume : « Ça fait un an qu’on demande des
moyens humains, pour les remplacements, mais aussi pour faire baisser les
effectifs des classes ! Et un professeur, ça ne se trouve pas sous le sabot
d’un cheval… »
« En Seine-Saint-Denis, on sacrifie les pauvres »
Pour elle, « il ne faut pas fermer. Je suis inquiète des
conséquences de cette épidémie sur les élèves, notamment les plus jeunes. On
observe des retards de langage, des retards psychomoteurs. Si on ferme à
nouveau, ça risque d’être dramatique. Mais nous sommes arrivés à une telle
extrémité que la question de la fermeture se pose. À force de ne rien faire,
ils jouent avec la vie des élèves, du personnel, des familles. Et
ici, en Seine-Saint-Denis, c’est la double peine, avec la dégradation des
infrastructures de santé, le manque de laboratoires qui repousse parfois les
résultats des tests à sept jours… Depuis un an, les enfants subissent des
conditions d’enseignement dégradées. On sacrifie les pauvres. »
Mais, au-delà du débat
sur la fermeture, tous s’accordent sur la nécessité de prendre enfin de vraies
mesures pour combattre l’épidémie, tout en offrant aux élèves des conditions
décentes : pas de demi-jauges, mais de vrais demi-groupes pour tous, avec
l’embauche de personnel au niveau nécessaire ; l’exigence de la mise en place
de purificateurs d’air et de détecteurs de CO2, en particulier dans les
cantines ; en finir avec les fenêtres bloquées, le manque de points d’eau… Tout
ce qui aurait pu et dû être fait dès l’été dernier. À condition de s’en donner
les moyens : « Blanquer a redonné au budget de l’État 200 millions
inutilisés, rappelle Rodrigo Arenas, coprésident de la FCPE, qui appelle à
un « printemps des parents » avec des concerts de casseroles,
le 31 mars, à 18 heures, dans tout le pays. « Il
fallait investir cet argent dans l’école. Nous lui disons : rendez l’argent aux
enfants ! »
Une stratégie plus prudente ailleurs en europe
Chez nos voisins, le débat paraît réglé
depuis des semaines : dans une phase aussi sévère de la pandémie, les écoles
ferment. Cela a été le cas au Royaume-Uni, ça l’est toujours en Italie et en
Allemagne, avec un taux d’incidence inférieur à celui de la France :
outre-Rhin, c’est à partir de 100 cas pour 100 000 habitants que le
mécanisme de reconfinement est déclenché. Ce week-end, la Belgique a décidé
d’ajouter au moins une semaine aux vacances de Pâques, ce qui permet d’arrêter
l’activité dans les établissements scolaires quasiment jusqu’à fin avril. En
Italie, où les fermetures complètes ou partielles se sont déjà étalées sur plus
de 30 semaines depuis un an, Mario Draghi, le président du Conseil, promet
de rouvrir les écoles maternelles et primaires après Pâques, y compris dans les
zones rouges.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire