« Singeries », le billet de Maurice Ulrich.

L’homme descend du singe, disait-on autrefois, et les petits malins d’ajouter « et le singe descend de l’arbre ». On sait maintenant que c’est un peu plus compliqué, mais dans le Point, un éditorial signé Peggy Sastre y tient. Nos comportements ne sauraient différer de ceux des grands singes, et ce, à propos des stéréotypes de genre à l’école. Car voilà, le ministre de l’Éducation nationale, Pap Ndiaye, et la ministre chargée de l’égalité hommes-femmes, Isabelle Rome, voudraient « nettoyer les cours d’école des différences entre garçons et filles ». Cela, parce que, pensent-ils, nombre de comportements sont façonnés par les stéréotypes de genre, l’éducation et la culture. La belle affaire. Simone de Beauvoir ­écrivait déjà, il y a quelques décennies, « on ne naît pas femme, on le devient ». Mais, écrit donc l’éditorialiste, pourquoi nierait-on ces différences de compor­tement entre les sexes puisqu’elles existent chez les singes ? Peut-être, par exemple, parce que les singes ne vont pas à l’école… Peggy Sastre tombe de l’arbre, ou plutôt elle y remonte.