« Combattre la barbarie », l’éditorial de Patrick Le Hyaric dans l’Humanité de ce jour

 

La douleur est immense et le chagrin sans fond. Les mots manquent quand l’abject devient indescriptible et quand les questions s’accumulent. Elles se résument à quelques mots : qui, comment, pourquoi ? À quoi, surtout, ressemblera la société après cette tragédie augmentée de la puissance du symbole ? On peine à aller plus loin, tétanisés par l’atrocité du crime et la stupidité du mobile.

Samuel Paty était professeur d’histoire et de géographie, deux matières indispensables pour éclairer le monde et s’éclairer soi-même. Le terrorisme islamiste frappe la transmission du savoir. Le forfait est signé : c’est à ces passeurs que s’attaquaient les hordes islamistes au début de la décennie noire en Algérie. Les haines fascisantes rampent et assassinent. Tuer un enseignant, c’est tuer le projet d’ouvrir les enfants au monde, et tuer la possibilité de bâtir le leur dès demain.

Les caricatures de Mahomet font désormais partie de notre histoire. En leur nom et contre la liberté de dessiner et de penser, des assassins fanatiques ont décimé la rédaction de Charlie Hebdo et cherché à répandre la terreur, en France comme ailleurs. Elles doivent pouvoir être montrées, non pour ce qu’elles expriment, mais comme documents nécessaires à la compréhension des temps présents. Cette mise à distance est la condition absolue d’une société fondée sur la raison.

La loi du talion n’a pas sa place dans une société démocratique régie par l’État de droit. Au « œil pour œil, dent pour dent » et à la vengeance, le progrès humain a substitué la justice et l’art du débat. C’est un acquis à valeur universelle autant qu’un remède contre le lent mais décidé glissement obscurantiste des sociétés.

La transmission du savoir, tâche des plus nobles confiée au corps enseignant, doit être absolument sanctifiée et l’éducation nationale protégée et aidée dans ses missions, dont celle, fondamentale, de forger l’esprit critique et civique des futurs citoyens, quelles que soient leurs croyances ou origines. C’est une évidence qu’il convient de rappeler. Exercer ce métier sous pression fanatique ou dogmatique est inacceptable. Un système d’alerte efficace doit être mis en œuvre pour protéger enseignants et élèves des menaces qu’ils subissent.

Ce professeur a été l’objet d’une violente cabale menée par des associations cultuelles réactionnaires et relayée sur les réseaux sociaux. Démêler et sérier les responsabilités de chacun est absolument nécessaire pour, d’une part, comprendre les ressorts du crime et sanctionner d’éventuelles connivences et, d’autre part, protéger du venin raciste les musulmans de France.

Cet abject assassinat appelle au combat pour renforcer considérablement les fondements d’une République sociale, laïque et démocratique fidèle à ses principes, retrouver dans la société la force du débat civilisé. C’est la condition pour recoudre l’unité de la nation. Cette tâche, ardue mais essentielle, est la condition indépassable d’une sécularisation apaisée et pour surmonter, ensemble et solidairement, cette terrible épreuve.